Przyspieszenie procesu transformacji cyfrowej to jedna z konsekwencji epidemii COVID-19.Dlatego zmiany w zakresie adaptacji nowych technologii zachodziły nie tylko w obszarze gospodarki, ale również w sektorze oświaty. Unowocześnianie polskich szkół odbywa się w tempie dotąd niespotykanym.
– Za kwotę jednego miliarda złotych 99% szkół podstawowych wyposażonych zostało w nowoczesny sprzęt edukacyjno-technologiczny. To kluczowy element szeroko zakrojonej cyfrowej transformacji polskiej szkoły, którego budżet potwierdza znaczenie, jakie rząd przypisuje temu obszarowi – powiedział minister Przemysław Czarnek podczas inauguracji Mobilnych Laboratoriów Przyszłości.
Podkreślając znaczenie sektora oświaty, szef MEiN wskazał również na inwestycje w infrastrukturę edukacyjną w ramach Polskiego Ładu: – To kwota ponad 5 miliardów złotych, zaś sama informatyzacja polskich szkół to kolejne zainwestowane kilkaset milionów złotych – powiedział minister. Dzięki tym działaniom wszystkie polskie szkoły są podłączone do szybkiego Internetu, czego nie mają dzieci w innych europejskich szkołach.
Mobilne Laboratoria Przyszłości ruszają w Polskę
Jednym z najważniejszych celów „Laboratoriów Przyszłości” jest działanie na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych uczniów w całej Polsce. Dzięki programowi niemal wszystkie szkoły podstawowe, a także ogólnokształcące szkoły artystyczne zostały, w ciągu jednego tylko roku, wyposażone zostały w nowoczesny sprzęt edukacyjno-technologiczny, taki jak drukarki 3D, gogle VR oraz mikrokontrolery, co pozwala uczniom rozwijać kompetencje przyszłości.
Szkoły, które wyposażone są w sprzęt zakupiony w ramach „Laboratoriów Przyszłości” mogą zgłaszać się do udziału w warsztatach.
16 wyposażonych w nowoczesny sprzęt busów wyrusza na drogi wszystkich województw, by poprzez organizację lekcji pokazowych w szkołach, zwiększyć dostęp uczniów i nauczycieli do nowoczesnych technologii. Edukatorzy podczas zajęć będą rozbudzać w uczniach zainteresowanie umiejętnościami, które pozwolą im wykorzystać nowe technologię w sposób zgodny z ich zainteresowaniami. Nie ma znaczenia wielkość miejscowości czy liczebność uczniów danej szkoły. Każda szkoła może zgłosić chęć udziału w warsztatach i zaprosić edukatorów na pokazowe warsztaty, które pozwolą jeszcze lepiej wykorzystywać sprzęt, którym dysponują szkoły, dzięki „Laboratoriom Przyszłości”.
Przez cały rok szkolny 2022/2023 będą odbywały warsztaty dla uczniów i nauczycieli. To rozszerzenie największego w historii polskiej edukacji projektu edukacyjno-technologicznego, wartego ponad miliard złotych.
„Laboratoria Przyszłości” to miejsce rozwijania talentów uczniów oraz kuźnia kadr dla nowoczesnej gospodarki
Laboratoria Przyszłości to największy w Polsce projekt edukacyjno-technologiczny. Dzięki tej wyjątkowej – nie tylko w skali krajowej, ale i międzynarodowej – inwestycji w edukację, szkoły podstawowe oraz ogólnokształcące szkoły artystyczne zostały wyposażone w nowoczesny sprzęt. Dzięki niemu uczniowie mogą rozwijać kompetencje przyszłości, realizować własne projekty i doskonalić umiejętności potrzebne na obecnym rynku pracy.
„Laboratoria Przyszłości” opierają się na tzw. kierunkach STEAM (ang. science, technology, engineering, art, mathematics, czyli nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). Celem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów w całej Polsce i zapewnienie im warunków do wejścia w nasycony technologią świat z odpowiednimi kompetencjami. Realizację tego celu umożliwia zapewnienie powszechnego dostępu do nowoczesnych technologii oraz wsparcie dla nauczycieli m.in. poprzez poprowadzenie lekcji pokazowych w szkołach.
To lepsze przygotowanie młodzieży na wyzwania przyszłości i gotowości do pracy w zawodach, które według ekspertów jeszcze nie istnieją. W ramach „Laboratoriów Przyszłości” wnioski o dofinansowanie mogą składać niesamorządowe szkoły podstawowe. W planach jest również poszerzenie programu o szkoły ponadpodstawowe.
Ponadto, wkrótce zostanie uruchomiona dedykowana infolinia wspierająca nauczycieli rozwijających Laboratoria Przyszłości w swoich szkołach.
Partnerzy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości
Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi interdyscyplinarne badania naukowe nad funkcjonowaniem i efektywnością systemu edukacji w Polsce. Obecnie Instytut jest wiodącą jednostką w obszarze cyfryzacji polskiej edukacji i nauki, odpowiada m.in. za uruchomienie projektu edukacja.gov.pl. Ten innowacyjny projekt pozwoli wszystkim Polakom na dostęp do informacji o ofercie edukacyjnej i umożliwi tworzenie spersonalizowanej ścieżki nauczania.
Ośrodek Rozwoju Edukacji jest publiczną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, prowadzoną przez ministra edukacji i nauki. Celem Ośrodka jest podejmowanie i realizacja działań na rzecz doskonalenia systemu oświaty i podnoszenia jakości edukacji zgodnie z polityką oświatową państwa w obszarze kształcenia ogólnego i wychowania.
Centrum GovTech otwiera sektor publiczny na innowacje. Łączy wszystkich, którzy chcą mierzyć się z wyzwaniem transformacji cyfrowej Polski, usprawniać efektywność działania sfery publicznej i podnosić jakość życia obywateli. Centrum współpracuje z przedsiębiorcami, urzędnikami, organizacjami pozarządowymi, innowatorami i obywatelami.
(fot. wideo MEiN\źródło MEiN)
20 komentarzy
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Lepiej pozostań chłopkiem roztropkiem .
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Kolejna żenada, stan polskiej służby zdrowia jest tragiczny a tu busy z laboratorium przyszłości, tak urzędas widzi rzeczywistość, żeby wygrać kolejene wybory .
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Zamiast kupować pomoce naukowe banda darmozjadów i gawędziarzy-erotomanów będzie miała darmowe wycieczki za nasze.
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Szlak pełowców trafia bo nic nie potrafią sami zrobić opozycja mniej niż zero.
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Czyli co jest zainstalowane w tych busach oprócz propagandy?
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Brawo PiS jedyna słuszna partia polityczna.
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
i pomyśleć że mieszka na mojej dzielnicy… a jego dziecko jest w roczniku moich…. i już była zapowiedź że będzie zdalne jak nie będą w stanie przez 3 kolejne dni utrzymać 18 stopni, czytaj poniedziałek wtorek 16 stopni, środa 19 stopni…. a tu laboratoriów się zachciało, czyli co będą po domach dzieci jeździć. Zacznij już z tą zgrają nieudaczników węgla szukać i gazu do szkół, bo jedno co umiecie to naukę przerzucić na rodziców, a teraz i zapewnienie ciepła.
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
A ja głupi myślałem, że chodzi o zdrowie i jednocześnie przyszłość naszej młodzieży.
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Drukarki 3D drukujące wodza-kaczora, gogle virtualne z czarnkiem uprawiającym seks tylko z żoną bez żadnej przyjemności i bez żadnego zabezpieczenia czy mikrokontrolery do kontrolowanie uczniów czy przypadkiem się nie masturbują. Oto mobilne laboratoria przyszłości wg. pis.
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Jest czarnek więc w tych busach na pewno wiszą ideologiczne krzyże, które obrażają moje uczucia.
Komentarz ukryty z powodu bardzo niskiej oceny.
Pomyślcie ilu beneficjentów dojnej zmiany zarobiło nawet na takim projekcie.