Przejdź do treści
piątek, 9 października 2026
Kontakt do redakcji: 690 680 960 [email protected]
Wiadomości z Lublina i regionu
Kontakt do redakcji 690 680 960 [email protected]

Ranking Szkół Przyjaznych Osobom LGBTQ+ – edycja 2025 rozpoczęta (zdjęcia)

Fundacja GrowSPACE wspólnie z minister ds. Równości inauguruje 7. edycję Rankingu Szkół Przyjaznych LGBTQ+. Dzisiaj zostały uruchomione ankiety umożliwiające ocenę szkół pod kątem tolerancji, akceptacji i bezpieczeństwa oferowanego uczniom. To największe tego typu badanie społeczne w naszym regionie. W tym roku szkoły, które wezmą udział w Rankingu, będą premiowane w Rankingu Perspektyw.

fot. lublin112.pl

Już po raz siódmy realizowany jest Ranking Szkół Przyjaznych Osobom LGBTQ+, a piąty raz odbywa się on na skalę ogólnopolską. Wydarzenie to ma na celu ocenę atmosfery w szkołach oraz wskazanie tych placówek, które zapewniają otwartość i akceptację.

Ranking na rzecz bezpiecznych szkół

Jak podkreślił Kamil Pielak, koordynator projektu w województwie lubelskim, ranking jest unikalnym narzędziem, które nie tylko pozwala na ocenę szkół, ale także przeciwdziała przemocy i dyskryminacji.

– To wyjątkowy moment dla młodzieży LGBTQ+, ponieważ dzięki naszej inicjatywie oddajemy im głos, by mogli powiedzieć, czy ich szkoła jest miejscem bezpiecznym i godnym zaufania. W ubiegłorocznej edycji aż 20 000 uczniów, nauczycieli i rodziców wzięło udział w naszym badaniu. Dzięki nim mogliśmy pokazać przyszłym uczniom i uczennicom szkół średnich, które placówki zapewnią im atmosferę otwartości oraz akceptacji, bez których nie da się osiągać sukcesów edukacyjnych. Sam ranking bowiem jest jednym z niewielu tak skutecznych narzędzi wspierających walkę z przemocą, ponieważ kreuje pozytywne współzawodnictwo oraz współpracę między szkołami o to, kto stworzy najbezpieczniejszą przestrzeń. Chcemy powiedzieć to głośno – cały czas musimy robić wszystko, co w naszej mocy, by zapewnić bezpieczne warunki do nauki i wolność od jakiejkolwiek przemocy, dyskryminacji czy stygmatyzacji w polskich szkołach. Dlatego w tym roku realizujemy ranking pod hasłem „Otwarta Szkoła”. Osiągniemy ten cel dzięki pracy naszej organizacji, która posiada 16 koordynatorów w każdym województwie. Ci koordynatorzy każdego dnia będą dokładali wszelkich starań, żeby dotrzeć z naszym badaniem do jak największej liczby szkół – zaznaczył.

Dzięki badaniu za pomocą ankiety możliwe było wskazanie szkół, które oferują atmosferę sprzyjającą edukacji i rozwojowi. Tegoroczne hasło rankingu to „Otwarta Szkoła”, co ma podkreślić konieczność dalszego działania na rzecz równości i akceptacji. Dodatkowo ranking zyskał 15 patronatów honorowych, w tym od przedstawicieli Komisji Europejskiej w Polsce, Ministerstwa Edukacji i Nauki, Ministerstwa Równości, Rzeczniczki Praw Dziecka oraz prezydentów miast, m.in. Warszawy, Lublina, Gdańska, Wrocławia i Poznania.

fot. lublin112.pl\Wiesław Muszyński-Burmistrz Miasta Włodawa

Samorządy wspierają inicjatywę

W wydarzeniu uczestniczył także burmistrz Włodawy, Wiesław Muszyński, który podkreślił, jak istotne są tego typu inicjatywy dla samorządów.

– Dla nas, samorządowców, bardzo ważne są wyniki tej ankiety, ponieważ chcemy dowiedzieć się, jak odbierane są szkoły, którymi zarządzamy – zarówno z perspektywy uczniów, jak i ich rodziców. Dlatego bardzo cenimy tego typu rankingi i dziękujemy, że się odbywają. Oczywiście z wielką przyjemnością przyjąłem zaproszenie do objęcia patronatu honorowego. Jak wspomniał Kamil, wielu prezydentów miast oraz ministerstwa również zaangażowało się w to przedsięwzięcie, co jest niezwykle istotne. Jako instytucje publiczne powinniśmy nie tylko sprawować nadzór nad szkołami, ale także wiedzieć, co faktycznie się w nich dzieje. A najlepszym sposobem, by to ustalić, jest anonimowa ankieta, w której uczniowie, rodzice oraz osoby związane ze szkołami mogą swobodnie wyrazić swoje opinie. Dlatego ta inicjatywa jest tak ważna. Osobiście zależy mi na tym, by dowiedzieć się, jaka jest sytuacja w moim mieście, w naszych liceach i technikach. Chciałbym wiedzieć, jak młodzi ludzie odbierają swoje szkoły – czy czują się w nich bezpiecznie, czy nikt nie czuje się zagrożony, wykluczony lub odrzucony przez rówieśników ze względu na swoje poglądy czy inne różnice – mówił.

Muszyński zwrócił uwagę na znaczenie anonimowych ankiet, które umożliwiają uczniom szczere wypowiedzi na temat ich doświadczeń w szkołach. Dodał również, że wartościami, które powinny przyświecać placówkom edukacyjnym, są tolerancja i wzajemny szacunek.

– Ważne jest, by w szkołach panowała tolerancja oraz byśmy wszyscy rozumieli, że każdy z nas jest inny i ma prawo być sobą. Każdy z nas powinien mieć możliwość funkcjonowania w społeczeństwie i w świecie – podkreślił burmistrz.

Jak wziąć udział?

Uczniowie, nauczyciele i rodzice mogą ocenić swoje szkoły za pośrednictwem kwestionariusza dostępnego na stronie maparownosci.pl. Formularz zawiera pytania dotyczące bezpieczeństwa, przemocy oraz wsparcia dla uczniów. Organizatorzy zapewniają, że jego wypełnienie nie zajmuje więcej niż kilka minut.

Finał rankingu zaplanowano na czerwiec 2025 roku. Wtedy też ogłoszone zostaną wyniki badania, a 10 najwyżej ocenionych placówek otrzyma specjalne wyróżnienie – Tarcze „Otwartej Szkoły”.

fot. lublin112.pl\Kamil Pielak koordynator projektu w woj. lubelskim
fot. lublin112.pl

 

39 komentarzy

  1. Piotr
    Odpowiedz

    POstępowość wkracza do szkół, zaraz będzie jeszcze ubogacenie a sprawdzi się dopiero jak się ich wpuści. Dzisiaj w Niemczech kolejny ubogacający wjechał w ludzi. Brawo wy, głosujcie dalej na takich jak dupiarz.

  2. ależ
    Odpowiedz

    Są dwie płcie i ludzie z zaburzeniami psychicznymi tyle w temacie. A szkoły niech się zajmą tym do czego zostały powołane. Widać lewactwo jeszcze nie może się pogodzić z utratą dofinansowania

  3. PL
    Odpowiedz

    Za kadencji Józka Bidena miliony dolarów amerykańskich podatników trafiły w Polsce do organizacji, które przyczyniły się do obalenia najbardziej proamerykańskiego rządu w III RP. Agencja rządowa USAID, Departament Stanu i fundacja National Endowment for Democracy (NED) finansowały podmioty, które utrudniały obronę Polski przed rosyjsko-białoruską operacją graniczną i które walczyły z rządem PiS jako „niedemokratycznym” oraz „prześladującym” kobiety i homoseksualistów. Wspierano ludzi, którzy na łamach prasy amerykańskiej żądali ukarania „przestępcy” Kaczyńskiego,
    a także projekty polskich organizacji prawniczych. USAID w wewnętrznym dokumencie zalecał też zwalczanie niewygodnych mediów poprzez odcinanie ich od reklam, co jest obecnie realizowane w odniesieniu do Telewizji Republika
    Decyzja Donalda Trumpa o wstrzymaniu środków płynących z USAID (Agencja Stanów Zjednoczonych ds. Rozwoju Międzynarodowego), a docelowo – prawdopodobnie likwidacji samej agencji – oburzyła i zszokowała środowiska lewicowe na całym świecie. Od wielu lat bowiem tysiące aktywistów żyło sobie wygodnie z amerykańskich pieniędzy, realizując polityczną i obyczajową agendę progresywnej „międzynarodówki”.
    Dotyczyło to również Polski, szczególnie w ostatnich latach. Zresztą o tym, że pompowanie amerykańskich pieniędzy do polskich organizacji pozarządowych (zwłaszcza tych zajmujących się lewicowym aktywizmem politycznym i społecznym) nasiliło się za rządów Zjednoczonej Prawicy, mówią z rozbrajającą szczerością sami aktywiści. Fundusze amerykańskie były mocno obecne w Polsce w latach 90. i na początku lat 2000., później odpłynęły z Europy Środkowej. Sytuacja zmieniła się trzy-cztery lata temu, kiedy USAID znów otworzyło się na granty dla tej części naszego kontynentu. Były to środki na działania prodemokratyczne, media, praworządność, związane z równością i prawami człowieka.
    Z pieniędzy USAID finansowane były m.in. projekty lubelskiej fundacji Homo Faber. Ostatni z nich, realizowany jeszcze w styczniu 2025 roku, to „Discover Arabia” (Odkryj Arabię), reklamowany jako cykl spotkań, podczas których zapraszamy lublinian i lublinianki do poznawania świata arabskiego, kultury, kuchni, obyczajów, a także do spotkań z osobami z krajów arabskich, które mieszkają w Lublinie.
    Beneficjentem środków z USAID była też Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej, która walczyła jako „obywatele” z ministrem Przemysławem Czarnkiem („lex Czarnek”), a dla szkół przygotowywała proimigranckie i krytykujące rząd PiS scenariusze lekcji o uchodźcach.

  4. Leinad
    Odpowiedz

    Stworzyć szkołę (prywatną oczywiście, a nie z naszych pieniędzy) dla wyznawców tej chorej ideologii i niech tam we własnym towarzystwie się gnieżdżą. I niech dadzą spokój normalnym ludziom. Są tylko dwie płcie i nikt i nic tego nie zmieni!

  5. Polak
    Odpowiedz

    Kto wam płaci za tą reklamę !?

  6. miki
    Odpowiedz

    kto za to płaci?

  7. Ahahahah
    Odpowiedz

    A jak archeolodzy odnajdują zwłoki, to zazwyczaj jest to albo kobieta, albo mężczyzna. Hmm…

    1. Archeo
      Odpowiedz

      Archeo rozpoznają tych innych po okopconych ciurlutkach zawiązanych na kokardkę.

  8. Robot
    Odpowiedz

    Co mnie obchodzi ranking freaków i mutantów???

  9. lubelski taksówkarz
    Odpowiedz

    Prezydent Lublina…dedykuję to wszystkim Lublinianom co głosują zarazem na PiS i prezydenta Żuka, bo sobie myślą „może i ta Platforma jest trochę „lewacka”), ale prezydent Żuk jest ok. W pracy wożąc klientów czasem spotykam się z takimi opiniami…

  10. Marian
    Odpowiedz

    Uważam, że dziewczyny LGBT powinny brać udział w zajęciach z wychowania fizycznego z chłopakami, a chłopaki LGBT powinny chodzić na wf z dziewczynami. Wspolna szatania bowiem może wywoływać u niektórych z nich zbyt duże podniecenie… I mają np. za darmo to (czyli np. prysznic po basenie), czego nie mają chłopaki hetero.. ale to tylko taka moja prywatna opinia…

Dodaj komentarz

Masz coś do dodania? Podziel się swoją opinią.

Dbaj o kulturę dyskusji. Publikując komentarz, akceptujesz regulamin komentarzy.

Z kraju

Lubelski biznes

Polityka

Społeczeństwo

Nauka i technologia

Nauka i technologie

Eksperci: zanim zapytasz AI, pomyśl sam

Sztuczna inteligencja zmienia sposób, w jaki zdobywamy wiedzę, podejmujemy decyzje i rozumiemy świat. Chatboty wyszukują informacje, piszą teksty, tworzą obrazy