Projekt ograniczenia dostępu dzieci do mediów społecznościowych. Konsultacje rozpoczęły się w Lublinie

Media społecznościowe zastępują tradycyjne środowisko wychowawcze

Jak podkreślał poseł Michał Krawczyk, współczesne dzieci i młodzież coraz więcej czasu spędzają w Internecie, stając się pokoleniem funkcjonującym głównie w świecie online. Wskazywał, że media społecznościowe zaczynają pełnić rolę przestrzeni, która zastępuje tradycyjne środowiska kształtowania osobowości młodych ludzi, takie jak dom, szkoła czy relacje rówieśnicze poza siecią.

– Mówimy o korzystaniu z mediów społecznościowych, z tego w jaki sposób media społecznościowe stały się miejscem, które zastępuje tradycyjne miejsca, w których dzieci kształtowały swoją osobowość i w którym się wychowywały, czyli dom, szkołę czy podwórko – zaznaczył.

W jego ocenie konieczne jest uporządkowanie przestrzeni cyfrowej poprzez rozwiązania legislacyjne, które uczynią ją bezpieczniejszą dla najmłodszych użytkowników. Projekt ustawy ma wprowadzić m.in. ograniczenia dostępu do mediów społecznościowych oraz komunikatorów ze względu na wiek. Jak zaznaczył parlamentarzysta, obecny model funkcjonowania platform cyfrowych opiera się na wykorzystywaniu niedojrzałości psychicznej dzieci w celach komercyjnych, co nie powinno być akceptowane przez państwo.

– Dostęp do mediów społecznościowych, do komunikatorów społecznościowych powinien być limitowany ze względu na to, że wiemy, w jak mocny sposób firmy zarządzające mediami społecznościowymi wykorzystują psychikę dzieci i ich niedojrzałość do tego, żeby zarabiać pieniądze – dodał parlamentarzysta.

Skala problemu i konsekwencje dla zdrowia psychicznego

Posłanka Monika Rosa zwracała uwagę na dane wskazujące na skalę zjawiska. Jak wskazała, z mediów społecznościowych oraz komunikatorów korzysta około 1,4 mln dzieci w wieku od 7 do 12 lat. Według przedstawionych analiz ponad 30 proc. młodych osób w Polsce doświadcza problemów związanych z nadmiernym korzystaniem z Internetu, a ponad 60 proc. zetknęło się z przemocą rówieśniczą w przestrzeni cyfrowej.

Podkreślała również, że dzieci mają nieograniczony dostęp do treści pornograficznych, brutalnych czy nacechowanych nienawiścią, a rozwój narzędzi opartych na sztucznej inteligencji umożliwia m.in. generowanie fałszywych, seksualizowanych wizerunków na podstawie zwykłych zdjęć.

Jak zaznaczyła, podobne regulacje są już wdrażane lub analizowane w wielu krajach świata, m.in. w Australii, gdzie wprowadzono ograniczenia korzystania z mediów społecznościowych dla osób poniżej 16. roku życia. W Polsce jednym z założeń projektu jest wyznaczenie granicy tzw. dojrzałości cyfrowej na poziomie 15 lat oraz wprowadzenie wysokich kar dla platform cyfrowych za brak skutecznej weryfikacji wieku użytkowników.

Realna weryfikacja wieku i edukacja cyfrowa

Posłanka Dorota Łoboda podkreślała, że w świecie rzeczywistym istnieją mechanizmy chroniące dzieci przed dostępem do treści pornograficznych czy nawołujących do przemocy, natomiast w internecie takie materiały są powszechnie dostępne.

– W tradycyjnych mediach pilnujemy tego, żeby dzieci nie miały dostępu do pornografii. Tymczasem w świecie wirtualnym, w serwisach społecznościowych takie rzeczy są na porządku dziennym – mówiła.

Jej zdaniem ograniczenie dostępu do szkodliwych treści nie stanowi naruszenia wolności słowa.

– Wolnością słowa nie jest zachęcanie nikogo do samobójstwa. Wolnością słowa nie jest zachęcanie do przemocy czy sama przemoc – zaznaczyła.

Zwracała również uwagę na rosnące oczekiwania rodziców wobec państwa w zakresie wprowadzenia skutecznych regulacji.

– Coraz więcej rodziców oczekuje od państwa reakcji i realnej weryfikacji wieku użytkowników – dodała.

Projektowane zmiany mają objąć także system edukacji. Wśród proponowanych rozwiązań znajduje się wprowadzenie do podstawy programowej zagadnień związanych z higieną cyfrową, edukacją medialną oraz rozpoznawaniem przemocy i nadużyć w sieci.

– Chcemy, żeby szkoła miała w swoich podstawach programowych higienę cyfrową oraz edukację medialną, a także uczyła, jak rozpoznawać przemoc i jak reagować na nadużycia w sieci – podkreśliła posłanka.

Konsultacje z ekspertami i środowiskiem oświatowym

Podczas konferencji zapowiedziano rozpoczęcie konsultacji społecznych dotyczących projektu ustawy. Tego samego dnia na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej odbędzie się spotkanie z udziałem ekspertów, nauczycieli oraz przedstawicieli instytucji publicznych.

Jak informował poseł Michał Krawczyk, w programie znalazły się wystąpienia dotyczące dobrych praktyk w zakresie wprowadzania higieny cyfrowej w szkołach oraz podatności młodzieży na manipulacje i dezinformację w Internecie. Spotkanie zakończy otwarta dyskusja z udziałem uczestników konsultacji.

Wideo poseł Michał Krawczyk

Źródło: Michał Krawczyk